我校蒙古舞教学部举办柴拉干老师教学公开课科研动态

在作品赏析与实践环节，柴拉干老师选取《心中的歌》《鄂尔多斯舞》《挤奶员》三部经典蒙古族舞蹈作品，深入剖析 “提压腕” 的艺术表现力。这些作品以蒙古族舞蹈语汇为根基，通过 “提压腕” 与弹拨手、肩等动作的巧妙配合，将蒙古族人民对家乡的眷恋、对生活的热爱一一展现，传递出草原儿女骨子里的豪迈与深厚的文化情感，彰显出积极向上的生命力量。从标准化的课堂训练到承载情感、塑造形象的艺术创作，柴拉干老师的公开课让在场师生深刻领略到 “提压腕” 这一蒙古族舞蹈元素的魅力与价值 。

柴拉干老师将 “提压腕” 训练的阶段性教学体系完整呈现，这种从基础夯实到综合运用的递进式教学方法，打破了传统单一动作训练的局限，为教师们提供了创新教学思路，助力提升舞蹈教学的系统性与科学性。公开课搭建了师生交流互动的平台，在教学与赏析过程中，师生共同探讨、实践，碰撞出艺术思维的火花，促进了师生的共同成长，为培养更多优秀的舞蹈人才奠定坚实基础 。