美术学院2020级美术学专业《民族民间美术传承》结课观摩展
前 言
《民族民间美术传承》是美术学专业的专业方向课程之一，也是特色课程。该课程主要包括民间美术的基础理论和地域特色民族民间美术文化符号的传承与应用实践两大部分内容。课程主要在田野调查的基础上，对考察资料进行美学与美术特征分析，从而归纳与再现其中传承或借鉴的艺术符号与形象，进而在美术创作实践中呈现传承的核心符号与形象，力图创作兼具传承与创新相结合的美术作品。 课程共4周，64课时，按照教学内容要求同学们完成了田野调查——理论讲解——分析、提炼与再现文化符号和形象——呈现在美术创作中等四大环节理论与实践相结合的学习：同学们通过翻转式课堂教学利用放假期间自行完成了家乡的民族民间美术的田野调查；回校后在线下课堂上通过讨论、分析与绘制的方式完成了田野调查资源的分析、提炼与再现；最后在不限制表现技法的前提下自由的完成了一幅兼具文化传承与艺术创新相结合的美术作品。 希望同学们能够秉持着对传统文化的热忱与传承思维，结合艺术创新思维探索具有自我文化底蕴的美术表现方法。 指导教师：图布其其格 2023年4月
作品展示
庞清月
创作理念
创作形式采用了赤峰市元宝山区的非物质文化遗产彩绘葫芦，材料选择了葫芦、丙烯、砂纸、勾线笔和亮光油。 学习心得 我在这一步步完成作品的过程中，不仅掌握了彩绘葫芦的技法，也油然生出传承文化的使命感。这次的课程使我人生价值观得到了丰富，我觉得这和传承文化，将传统文化融入创作中一样重要。
探索草图 作品展示 《悦目》 葫芦、丙烯 35cm×20cm 2023.4
崔智程 创作理念 在此期间我调查收集了家乡的文化特色和可以代表家乡文化的文化符号。最终决定以葵花为主题进行创作。 学习心得 本次民族民间美术传承课程要求创作有自己家乡民族文化符号的艺术作品，在此期间我们收集了家乡或者民族文化特色，并且在老师的带领下找到了自己所收集材料的文化符号。本次课程也对我今后的创作奠定了一定的基础，让我能在之后的创作之中可以更快的找到属于自己的方向。
探索草图 作品展示
《花镜》 油画 120cm×120cm 2023.4
吴金龙 创作理念 红山文化遗存最早发现于1921年。每当日出，太阳缓缓照在红山之时，红色山峰，分外耀眼，这给予我灵感。 学习心得 这次课程，我们首先从家乡民族民间文化开始入手，找出自己独特的文化艺术符号，最终体现在自己的作品中，然后再进行创作小稿，为创作做初步准备，确定好自己的方向以后，进行色彩以及黑白稿，看画面的大效果，不断试错中不断改进，最终完成自己的作品，我们进行了一个相对完整的创作过程，让我受益匪浅。
探索草图 作品展示 《胧感》 油画 60cm×80cm 2023.4
赵志强 创作理念 创作主题以传统年画门神为主，创作中融入文化符号理念，将传统门神年画概括成简洁的几何形体色块，形成特别的画面构造 。 学习心得 了解了许多不同地方的民俗文化，见识到了不同地区具有代表性的文化元素，文物以及非物质文化遗产等...在创作过程中通过查找资料学习到了传统木刻版画— —年画方面的知识，了解了年画的制作过程，历史背景文化和文化传承的故事。
探索草图 作品展示 《舍满取半》 油画、综合材料 100cm×70cm 2023.4
钟恺世 创作理念 我意在表达现代建筑与老建筑之间的冲突与融合之美，青岛的德国总督府旧址与青岛第一高楼海天中心就是其中最典型的代表。 学习心得 本次课程单单是对于民族民间美术的体会传承更是了解过后加以自己的想法推陈出新。通过老师的讲解与大家的分享我了解到各地的风俗，民间美术与各地的民族民间美术形式，收获颇多。
探索草图 作品展示 《融合》 素描 120cm×120cm 2023.4
赵英博 创作理念 我理解的岩画就是每个在此生活过的民族，用自己的方式记录了当时他们的生活方式，我使用了石英砂给画面铺垫了一层底色，想凸显出岩石的质感，然后在画面上画出自己想表现的图腾和赤峰独有的玉龙文化。 学习心得 通过本次的课程学习，使我更加认识了民族民间美术，它不仅仅是绘画，还有陶艺，剪纸，壁画等等，民间美术是中华民族艺术的重要组成部分，是中国人民群众以及各民族创作的，以丰富民间民俗活动为目的，并且带有实用性，在实用的基础上逐渐发展了审美。
探索草图 作品展示
《岩》 丙烯、综合材料 100cm×70cm 2023.4
胡娜 创作理念 随着卷烟的普及，烟荷包逐步转变为具有文化意义的装饰品及信物象征，留存于蒙古族的生活当中。 科尔沁服饰刺绣纹样粗犷、线条明快、色彩对比强烈、都有潜在的象征意义。 学习心得 通过《民族民间美术传承》课程认识了许多不同地区的文化。在创作过程当中，我深深体会到了工笔画并不是我想象的那样简单，而是经过长时间大量练习，而且线描真是一门功夫， 只能默默地沉下心来去练习。 传承是我们的任务，我们可以灵活的运用在日常学习生活当中，将先辈的精神真正地传承下去。
探索草图 作品展示
《结合》 工笔 80cm×65cm 2023.4
尚丽君 创作理念 在本次课程的学习中我借鉴的是出土于家乡的历史文物--北魏司马金龙墓漆画屏风，使我对家乡历史文化的探究更加深入，也发现一些非常有意思的历史故事和文化特色。 学习心得 课程的学习使我收获很多，不完全是技法的提升，还有更多的是想法表现的提升，一个好的作品并不是技法有多么高深，而是前期准备时的思考，想法的磨砺。从寻找素材、构思画面、表现手法、表达内容最后形成的思想表达，这无疑是耗费经历和时间的。正是这样才有最终好的作品地呈现。
探索草图 作品展示
《默後》 纸本工笔 69cm×110cm 2023.4
娜音 创作理念 将文化的民族性与时代性相结合，不断地创新，才能保持优秀的文化传统，又能积极有效地吸收时代发展的成果。 学习心得
这一次的课题，我将喜塔尔象棋和我的创作融合，将文化的民族性与时代性结合，进行创新，保持优秀的文化传统，积极有效地吸收时代发展的成果。通过民族民间美术传承这门课程，让我对民族民间美术产生了浓厚的兴趣，在课程当中我感谢老师对我的帮助。
探索草图 作品展示 《棋子》 丙烯、综合材料 60cm×85cm 2023.4
居怡然 创作理念 我的创作理念是蒙古族牧民与蒙古马的浓厚情感。借鉴了蒙古白马，画面内容是一个蒙古族姑娘正在抚摸白马。然后我又在白马上画了一些蒙古族花纹进行创作，体现一些内蒙古地域特色元素。 学习心得 通过这四周对民族民间美术传承这门课程的学习，使我认识了民间美术，使我了解了各个地方民族民间艺术的无穷魅力，也使我对民族民间艺术产生了浓厚的兴趣。我的创作想表达蒙古牧民与蒙古马的浓厚情感。所以参考了蒙古白马，绘画了一个蒙古牧民抚摸白马的场景。
探索草图 作品展示
《情感》 油画、综合材料 100cm×70cm 2023.4
包书彦 创作理念 神山旅游景区位于内蒙古自治区兴安盟扎赉特旗境内，扎赉特旗神山（蒙语为博格达乌拉，其含义是特别有神奇、神秘、圣灵的山）是内蒙古地区大山名川之一，神秘而特有灵气的山。我认为是可以运用漏版来表现被风吹日晒的“山”，依旧可以那么光鲜亮丽。 学习心得 对于这四周课程以及最终呈现的作品进行反思。在创作时，更多的是缺乏想象力，没有运用很多的技法去表现，比较死板。但是通过图布老师的细心讲解后，逐步有了思路和想法并及时的与老师进行了沟通与创作。版画步骤虽难，但其中的乐趣可不容小觑，我也会在接下来的时间继续去探索版画其他的形式，不断学习。
探索草图 作品展示
《青山里》 漏版 40cm×50cm 2023.4
路卓 创作理念 “活”是让传统文化的一些符号“活动”起来的“活”更是“鲜活”的“活”，“生活”的‘活’，要让文物的推广接地气，富有生活气息。起初创作出一个单纯，可爱的文物，以此吸引大家驻足观看，而后拟人加上四肢，创作出一系列的“活的”文物，整张画面以吃、喝、玩、乐四个场景为主创作。 学习心得 通过这短短四周对民族民间美术的学习，使我认识了其他省份，不同地方的民间美术，使我了解了民间艺术的无穷魅力，也使我对民间艺术产生了浓厚的兴趣。如何传承文物——让文物活起来。对于一个国家来讲，让文物活起来可以增进文化认同，坚定文化自信，凝聚发展力量。对于一个城市来讲,让文物活起来可以找回老城记忆，体现城市精神，提升城市魅力。对于一个乡村来讲，让文物活起来可以感受地域风情，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。
探索草图 作品展示 《百变鸮尊》 水彩 108cm×78cm 2023.4
牧嘉文 创作理念 我的调查对象是河北蔚县剪纸与中华传统纹样，蔚县剪纸构图美观，造型各异，其中运用了传统纹样的样式，节奏等。 学习心得 民族民间美术传承课程立足于传承民间非物质文化遗产，在传承中创新，发扬民族文化。我选择的剪纸艺术在民间流传广泛。传统剪纸艺术是中国最古老的民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受。
探索草图 作品展示 《大好河山》 剪纸 78cm×108cm 2023.4
周佳宇 创作理念 现今的元上都遗址我们已经无法完全的领略它的风采，只能从仅剩的残垣断壁中想象它曾经的辉煌场景。 它既是历史长河中古人们生活所留下的痕迹，也是当时人们审美的一种记录。我想用自己的方式去重现“姑姑冠”的样子，所以开始了以下的创作。 学习心得 以前只觉得民俗文化只是一个地区的文化特色罢了。但是经过这次课程以后，我想民俗它不再只是一个符号，而是一团热烈的火焰，点燃我的思想，激发我的想象。我在不知不觉中传承了文化。 我创作了作品，作品也点燃了我。
探索草图 作品展示 《姑姑冠》 粘土染色 50cm×30cm 2023.4
杨旭川 创作理念 九曲黄河阵是一种古老的传统民俗文化活动。山西省汾阳市后沟村、柳林县孟门镇、祁县等处每年正月十五摆的由九个万字组成的循环灯阵。 学习心得 在人类历史的长河中，中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。中华文化，源远流长，延续不断。一张又一张的小稿让我成长，不停的修改使我更加成熟稳重，经过多次修改转变成现在的图案或符号，在多个领域都可以运用到这些图案。
探索草图 作品展示 《過》 版画、综合材料 114cm×114cm 2023.4
孟翰林 创作理念 整个创作过程中始终保持着对文化的尊重和保护，并秉持着推陈出新，取其精华去其糟粕的理念进行传承。把民间美术文化进行创新变成属于自己的文化符号。 学习心得 民族民间美术课程具有一些特殊的审美趣味和魅力，与现代艺术相比，它更表现出一些率直，不拘一格的朴质特点。我的创作理念首先是去观察去了解传承下来的民间美术，我去当地的博物馆了解观察文物的历史，背景故事并记录下来。
探索草图 作品展示 《虎型枕》 油画、综合材料 100cm×70cm 2023.4
杜朕 创作理念 了解到了鄂温克民族的文化艺术魅力，真正的去感受到了其独特的艺术文化，发现了民族的历史和传统元素。 学习心得 通过这四周的民族民间美术传承这门课程的学习，让我了解到了很多的民间艺术。发现了很多民间的艺术文化，比如赤峰的玉龙，蒙古族的服饰，少数民族的文化等，感受到了中国的艺术博大精深。
探索草图 作品展示 《藤》 油画、综合材料 100cm×70cm 2023.4
青雪
创作理念 蒙古族被誉为“马背上的民族”，在长期的游牧生活中积累了丰富的马具制作经验，蒙古族马具制作技艺已成为草原文化的重要组成部分。 学习心得 创作过程中，学到了许多传统民族手工制作工艺，包括在我的创作当中出现的马鞍、马鞭、木轮等。我始终遵循实用与审美紧密结合 的创作原则。蒙古族民间美术离不开牧民的劳动与生活。我希望通过此次创作提醒自己不要忘记自己的游牧民族文化与精神。
探索草图 作品展示 《轮回》 丙烯 100cm×80cm 2023.4
李昊原 创作理念 在不断的探索研究过程中，确定了以本地的特色建筑以及特殊的文化符号作为主体，辅以插画的绘画方式进行最终的成品绘画。 学习心得 在探索过程中能够通过不断对画面的思考增强我们的思考能力以及对整个画面的把握能力，要从各个角度对画面最后呈现的效果进行考虑，无论是从日常的学习生活还是最后的作品创作都具有很重要的影响。
探索草图 作品展示 《锦绣山河》 黑白插画 120cm×120cm 2023.4
姜默然 创作理念 渔灯节是烟台沿海渔民特有的传统民俗节日，是胶东沿海地带渔家文化的典型代表，具有鲜明的渔家特色和丰富的文化内涵。 学习心得 通过本次课程的学习，我对民族民间文化了解很多。不仅仅是我自己家乡的文化，更有班级里其他同学的家乡文化。在过去的二十多年里，我并没有仔细去感受和了解我的家乡。我选择了用钢笔画来进行创作，在创作过程中，我通过一次又一次的定稿中，最终选择了四个主题完成一系列的钢笔画，我在感受文化力量的同时，也增强了我的绘画能力。我会将这些文化融入我的作品一直传递下去，我觉得这也是本次课程最大的意义。
探索草图 作品展示 《渔灯节记事—打彩旗、舞龙、游街、祭海》 钢笔线描 29cm×41cm 2023.4
德力格尔 创作理念 蒙古包这种独特的民居形式是草原游牧民族与自然长期磨合产生的人类建筑文化之一，是蒙古族游牧文化中生命力和生活方式的集中体现,是可持续性的原生态建筑，符合现代文明所崇尚的人与自然和谐共存的理念。 学习心得 通过本次民族民间美术创作课程我了解到了很多不同地方的文化，感叹民族民间的魅力和特别，也体会了创作过程的的乐趣。美术创作是人的审美创造活动，它是一种复杂的审美认识活动和审美表现活动，同时也是一个从审美认识到审美表现、从艺术构思到艺术传达的过程。
探索草图 作品展示 《隔纱》 水粉 100cm×80cm 2023.4
赵萨日娜 创作理念 这幅画是用纹样的形式融合自然中花草鱼虫、山川河流的形象而创作的。我认为包括了动植物及宇宙万物的自然是绚丽光彩的，是直击人心灵的。 学习心得 通过这几周的不断学习与研究，我发现往往最是古老，最初衍生的东西才最具灵魂，也最具有创造性、创新性的价值。它们或是古老的文物，或是一段历史的记载。生活的痕迹不会被风沙和时间抹去，人类走过的山川与河流是历史的沉淀积累。等待了两千多年，时间才展开它的长卷，民族民间美术在历史里开出了最绚丽的花。
探索草图 作品展示 《万象》 水彩 108cm×78cm 2023.4
刘子炎 创作理念 吕祖庙中的大雄宝殿，房梁包括柱子，都有龙和祥云的图案，再到大殿里的壁画，都是金碧辉煌非常精美。我主要围绕佛元素，展开了创作。 学习心得 在《民族民间美术传承》这个课程中，让我去发现了在我身边的民族民间传统艺术用自己的方式用自己喜欢的方法，加入自己的创新，去表达自己想要表达的艺术表现，让更多人认识自己当地的特色，去发现它们的美。
探索草图 作品展示 《静心》 油画 70cm×100cm 2023.4
乌日嘎 创作理念 宫灯纹，多为主体装饰纹样，配以祥云、花卉藤蔓等图案，极尽华美。以灯笼造型为整体框架，包括灯提、灯盖、笼身、坠饰。 学习心得 通过这短短几周对民族民间美术的学习，使我认识了民间美术，使我了解了民间艺术的无穷魅力，也使我对民间艺术产生了浓厚的兴趣。民间美术是中华民族艺术的重要组成部分，是中国人民群众创作的，以美化环境、丰富民间风俗活动为目的，在人们日常生活中运用、流行的美术。
探索草图 作品展示 《宫灯纹》 马克笔、综合材料 40cm×50cm 2023.4
许雯昕 创作理念 以荷花，琵琶，锦鲤，荷花的“荷”与“合”谐音，寓意着不分离和长久，“荷花”在中国传统文化中有吉祥如意的象征意义。 学习心得 设计和民间美术艺术造型之间有许多共通的地方，都有追求单纯、概括、简洁造型表现形式，强调造型的与内容之间的契合，都有色彩艳丽、对比丰富的特征。因此民间美术造型对现代设计有重要的启示意义，一些经典的美术创作作品、方法皆可用于现代美术当中。 探索草图 作品展示 《荷塘月色》 马克笔、综合材料 40cm×50cm 2023.4
巴雅力格 创作理念 根据小玉人的面部特点结合民族服饰，我用超轻软泥把面部捏出来，再用油画颜料去描绘，让他更有一些刚出土文物的感觉。 学习心得 城墙总体成垄状，北墙西段、西墙及南墙西段夯层清晰。城址四个角有墩台，东、西、北城墙辟城门，设瓮城。 敖伦苏木城遗址及文物对研究历史，特别是汪古部的历史遗迹有着重要的意义。
探索草图 作品展示 《帘玉》 油画、综合材料 70cm×100cm 2023.4
杨磊 创作理念 通过平常的生活和近期对家乡的民族民间文化的调查，总结出了一些让我印象深刻的自己的家乡独特文化元素：东路二人台，四胡，马铃薯，乌兰哈达火山等。 学习心得 通过民族民间美术传承课程，我对家乡的文化有了更深刻的了解。也学习到了用不一样的绘画材料去表达一个家乡的美。用我自己的表达能力去给大家展现一个我所了解到或者生活的一个地方，是一种别样的心情。让大家感受到我家乡的文化魅力。
探索草图 作品展示 《圜》 绢本工笔 100cm×70cm 2023.4
