前言
本期课程是本科2019级中国画班《工笔重彩人物画写生课》,共60课时。该课程是当今高校中国画教学中一个重要的具有鲜明风格特色的教学组成部分。通过对中国工笔重彩人物的学习、分析以及对优秀重彩画作品的技法、构图、艺术风格的解读,来了解传统工笔重彩人物的审美心理特征,学习其独特的审美方式和造型特点。通过写生等训练方法,学习、吸收传统技法和探索更多新的技法,鼓励在基本规律基础上有技法的创新。课程使用微信和腾讯会议的方式线上讲授本课程内容。
课程内容:
第一部分:工笔重彩人物基础知识。
大量翻阅传统的经典作品,通过分析了解传统中国画基本常识。
通过本课程的学习,掌握重彩人物画的勾线、造型、设色、构图、材料等方面的理论与基础知识。要求学生对中华民族独特的文化素养、审美意识、思维方式、美学思想有一个完整的认识,然后融会贯通。
第二部分:工笔重彩人物写生的表现技法。
对当代经典作品进行分析,通过具体与课程相关的一些链接、图片开阔学生的眼界,进一步完善学生画面的表现能力。
学生在学习传统技法和基础表现技法的同时,能对人物造型进行深入的刻画,并不以准确地再现客观物象为能事, 而是既有严谨的造型、应物的色彩, 又有个人主观感受的处理。
工笔重彩人物画写生教学阶段,是继工笔人物画基础阶段之后的教学课程, 它包含了学生对传统技法的掌握、观察能力的提高、加强对构图、色彩等视觉要素进行主动构思的能力、以及对材料的学习与探索。解决怎样合理使用绘画语言来提高作品的艺术感染力等问题,为更高阶段的创作性写生教学起到过渡的作用,为下一阶段的创作做好充分的准备。
指导教师:苏茹娅
网课日常
课堂作品展示
李虹屿
学习心得
时光荏苒,如白驹过隙。短暂的五周工笔人物学习旅途结束了,感受颇深。课程的开始,我从苏老师提供学习资料中看到了其他画家是怎样画的,看着那细腻的颜色,柔中带刚的线条,总想学到手运用到自己的画面中。但上手后还是发现,这是个慢活儿,急不得。中国画无论是写意还是工笔,其画作本身与作画者的品质修养有极大的关系。所以我们在练习画技的同时,也应去培养心性,这样才会画出有神韵的画作。绘画中追求形神兼备,不可偏废,在抓住模特的形体同时突出其特点。运用骨法用笔,研究线与线的组合完成线稿,之后上色时注意画面整体的和谐统一。从分染到罩染一步步稳步前进,一遍又一遍的叠加,只希望画出沉稳耐看的颜色。在绘画过程中,从头再来也是需要勇气的。如果出现了无法逆转、掩饰的瑕疵,那种该继续画下去还是果断放弃之前的时间与心血的抉择是难熬的。但果断地做出决定这样节省的时间就会少些,在有限的时间里做出自己满意的效果更重要。灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏“,我们要不断地勤加练习,才能在这条路上走的更远。学习之路,道阻其长,行则将至。
田雨
学习心得
工笔人物是以人物活动为主要描写对象的中国画传统画科。通过这五周的课程学习,感受颇深。从最初对工笔人物的生疏到慢慢适应再到最后的结果,显然是有一个成长过程的。在画第一张刚开始的时候对人物线描的造型能力、线条的疏密、长短、曲直和勾线的流畅度以及上稿时的分染、结构等都是相对不熟练的,导致画面的色彩不稳、分染不到位、结构不突出等种种问题。在此期间老师认真的观看每一个同学的作品,并非常有耐心的进行讲解和修改意见,老师所讲授的知识使我受益匪浅,也让我明白许多曾经不曾清晰的绘画点。我也在老师的讲授中,开始了第二张人物工笔的探索,第二张我的印象非常深刻,一开始的线描稿起型花费了一周的时间,从开始解决造型到收拾线条,线描得到老师的确定后开始分染着色,相比第一张有明显的进步,而这也促使我更加努力。由于前两张的时间用时较长,最后一张的时间相对比较紧张,用出更多的时间用在自己的作品里,还好成果不错!看到最后的结果在这个阶段也是比较满意的。
三张作品放在一起可以看出我在工笔人物上一点点的进步,无论是造型、线条的掌握、勾线的流畅度、用色、结构的分染,罩染都是一点点的变好。自己的进步也是非常开心愉悦的,这也是自己对结果的肯定以及对今后绘画的一个重要过程。虽然我还有很多进步空间,但我会一直努力下去!我相信通过不懈的努力可以变得更好,画面更完整!
苏兴雨
学习心得
经过五周的线上工笔人物课,我认识与学习到了很多,欣赏到了许多优秀作品,老师对每位同学作品的细心讲解,让我对工笔有了新的认识,工笔真的需要耐心与细心,而我在绘画中太过急躁,没有静下心的对每一步进行理解与把握,在之后的绘画里我会加大对形体的训练,线的训练,颜色搭配的把握,晕染的技法练习。虽然这次的绘画作品中存在很多的失误,但是我也更加深刻的认识到了自己的短板,所以这五周的线上课里还是收获满满的。
黎明
学习心得
我们进行了五周的线上工笔人物写生课,在此期间对工笔重彩人物有了进一步的认识。首先要起铅笔稿起稿前要认真观察所画对象这点很重要,是一幅画成败的关键所在。接下来就是拷贝到熟宣纸上进行勾线和上色,工笔勾线一般以中锋为主第一边墨色不宜太重以适当为好,太深了难改,淡一些好复勾补充。素描稿如果有构图结构等问题可以进行纠正。接下来就是染色,首先要进行分染分染主要表现所画对象的结构关系以加强形体的质感,让画面不显单薄,同时也要注意各部分的颜色变化不易平均或者某个部位太过突出显的画面不稳。分染可分几次重复渲染,分染到一定程度才可进行罩染。罩染是对某个部位进行色彩统一地染一遍目的是明确色相或形成色调向。罩染时颜色要稀薄,可上多遍一直到满意为止。当渲染完成后就是调整画面整体效果让画面丰富,稳定,画面的整体效果是否理想。只后我会在学习中掌握更多的技法并熟练运用。
裴晓芳
学习心得
通过五周“工笔重彩人物画写生”的学习,使我对工笔画的认识从零散变得系统了起来,苏老师系统的理论知识讲解、绘画技法的传授指导,让我在工笔画绘画理论水平和技法上有了长足的进步,由于疫情的影响只能在家上课,但停课不停学,通过线上的课程我也受益良多。
这一段课程是我们第一次体会和实践全身工笔人物画写生,5周系统的学习我们基本掌握了工笔人物画写生的方法,虽然自己在人物画上面有很多的不足,尤其在基础造型方面,但是我觉得作画就是一个享受创新的过程,考虑周全反而会限制自己,要放开手脚画反而能画出轻松自然的画面感觉。这几周课程,我们也欣赏了大量工笔人物作品,使我对于如何看待和运用,工笔人物画画面中的一些技法知识、造型组织有了自己体悟看法。我们不仅要体会工笔人物画的优秀因素,努力掌握熟练的艺术技巧的同时也要加强对传统文化的研究,注重基础知识方面的修养,思想修养和文学修养…这样才能创造出更好的画面。
温慧雨
学习心得
为期五周的课程已经结束,通过五周的学习对工笔人物画的了解更加深刻了,之前学习工笔只学习了临摹和半身写生,这次老师带着我们学习了全身的写生,比起之前难度更加增大了,形体的比例和动态都不好把握,需要认真细致的比较和观察,上色方面难度也增大了,整体的色调需要把握,好在老师带着我们修改,给我们指出问题,也算比较轻松,剩下的就是认真仔细的画,画工笔不能急躁,要薄色多染才能有清透的颜色效果,就这样五周的课程很快就过去了,是一次愉快的学习过程。
张鹏
学习心得
我们进行五周的工笔人物画课,苏老师对我们在教学上进行了非常充分指导,使我对画面的提升有很大的帮助;结合自己在之前的绘画与经验在工笔人物画的创作过程中,画中人物和创作者之间的联系是十分紧密的。选取不同的人物会给作画者带来不同的情绪,从而产生不同效果的作品。工笔人物画需要作画者深思熟虑以后,再开始起稿、打形、钩线、上色等。为了充分描绘人物的表情特征,我认为可以采取每个人头像部分的方法,使得我所要表达的情感更加突出与鲜明。不同人物或蹲或坐都应有意强化近大远小,近实远虚的绘画效果,使得画面空间感和层次感更加鲜明突出。作画是一个创新和探索未知的过程,考虑太过周全反而会限制自己的灵感。在色彩的处理上,借鉴谢赫“六法”中的随类赋彩作为绘画理论依据,在追求自然本身色彩的同时加以创新,充分利用色彩表现自己的内心世界。此外,在形式处理上,应采用多种形式来安排人物关系。如连环画、设计等形式元素的加入。在这种特殊的构思下,创作出来的画才会具有自己的特点。谢谢苏老师的细心教导!
樊晨阳
学习心得
这五周工笔写生课程,对于我们学习工笔画为大四毕业创作奠定了非常深厚的基础。刚开始的绘画可能是模糊的,随着这五周老师悉心的指正和意见,我在绘画中有了很大的提高。由于工笔的工具材料与形式技巧与写意绘画有着很大的区别,在刚开始的一周我还不能转换的很好,因为写意不似工笔需要对“细节”的关注,要做到尽其精微,工笔人物画则要求细致、干净,所以在刚开始的一周内并没有很大的提高,随着第三第四周有了自己的感悟,加上老师发的一些参考作品,我也对自己的画面做了一些改动,勾线也流畅,在染色上我也尝试做了一些纹理,可能效果还不是很好,但是也在慢慢的思考,总之这五周也有了一些进步。我也会不断的学习,让自己逐渐的进步。
木其乐
学习心得
五周的工笔人物写生课 感到自己在人物面上面还有很多的不足,尤其在造型方面,还得多锻炼,提高造型的方法就是多画速写,多练。在用墨上面还是有点点脏,不够干净。线条方面也是有不足的,还不够大胆,流畅。对模特的特点抓的不够细致,还要继续仔细观察、继续努力、真的特别想好好的去画也在思考但是用墨的时候总是水分少了或者多了疏密关系也处理不好,但是还是在原有的基础上提高了很多 我很感谢老师细心的讲解给我分析,这节课真的是学会了很多东西,虽然网上授课但对于我来说比课间学习的还要收获的多因为我专业成绩差有时候不敢去面对老师、通过网课更有自信了、也谢谢老师给我们足够的时间 虽然条件有限但很圆满完成 感谢老师的细心教导。
张宜雯
学习心得
不知不觉五周的工笔人物课结束了,因为疫情原因,我们在家中上课,但我觉得这也是一次很好的锻炼,更多感受“自己”,带来了不一样的体会和理解。苏老师每次上课都会给一个一个同学认真讲解分析问题,根据每个人的问题具体分析,因材施教,使我受益匪浅。通过这次课程,使我深刻体会到了工笔人物画是一个经营和塑造的过程,需要我们用心的一笔笔地勾勒和一步步地渲染烘托,使墨、色、形和谐的交融在一起。更需要我们将自己的思想全部沁入到这浓淡虚实的画面之中,集中精力将能量聚集,使之能够以最“美”的形态呈现出来。我想工笔,就是一种态度。一种用心对待他人对待生活的态度。绘画这条路还很长,还需要我不断实践与探索,虽然结课了,但是我们我们探索的脚步不能停止,还需要我们每天钻研与学习,每天进步一点点,将是质的飞跃。
王舒暄
学习心得
五周的工笔人物写生课程转眼便已步入尾声。在这五周的线上学习的过程中收获颇丰,虽然因疫情原因居家上课困难重重,但没有条件就创造条件,努力接受老师分享的学习资料,认真仔细完成老师布置的作业。在学习的过程中我更深一步了解到了,早期绘画作为一种记录形式,可以记录人们的生活,历史发展等事件。而工笔人物画作为一门独特又古老的绘画艺术,不仅可以诠释个人情怀,还服务于社会公益,同时它也适合人物众多的大型主题画创作。在本次课程的学习过程中,我进一步解决了人物造型上的问题,并且在色彩的分染、罩染与搭配上有了更深层次的了解与实践,对色彩的明度、纯度以及画面上的厚重感也可以更加灵活的掌握。这五周我通过对于绘画理论的学习和老师分享的大量工笔人物画作品的欣赏,对于如何看待和运用工笔人物画画面中的一些技法知识的处理方面有了更深一步的学习,我们每一个人在生活中都会有很多情绪与经历,学会工笔人物,可以带着那份平和、朴素的心态,轻轻地在纸上留下关于记忆的碎片。最后,感谢老师这五周的辛勤教诲,课程虽已暂时告一段落,但是学习的脚步永不停止。艺无止境,行则将至!
文芝
学习心得
这学期上了五周《工笔重彩人物写生》,对工笔人物写生也有了进一步的了解。这学期因为疫情只能在线上上课,很多东西准备的不充分,但由于苏老师的耐心辅导下,我受益颇多。一开始我一窍不通,想画但又怕画错,因为工笔画错很难修改,而且要注重画面的干净。然后我认真的参考了老师在群里发的很多名人的画作,老师还及时帮我处理画面的不足,慢慢地我也进步了很多。经过这五周老师的带领下我收获颇多。工笔也要注意运用工整,细致,缜密。线条要工整,细腻,严谨。色彩要有统一的色调。对于工笔画来说,主要关注“细节”方面较多,重视写实方面。它强调形式上的整洁、精细、严谨和厚重。用心考虑构图和色彩方面,在画面中的虚实怎样处理好。五周的《工笔重彩人物写生》课也要高一段落了,我觉得课程结束不是学习结束,而且不断去练习和研究,提升自我。
崔续
学习心得
因疫情影响,延长线上教学课程——工笔重彩人物写生,虽然条件各方面受限,但在苏老师的悉心教诲,耐心辅导中,我获益良多,在学习的过程中,我明白了工笔画在起稿作画时要注意把握合理的结构,注重形象的特征,在作画时不可急于求成,要循序渐进,渲染是一项十分细腻,繁复的工序,但同时又是最能体现工笔画审美特性的技术语言之一,需要去不断地认真学习和掌握研究。在过程中进步,工笔重彩人物画的写生创作过程需要严谨的造型,比例结构。在老师不断的分享一些优秀作品时,我对工笔重彩画的优秀传统和表现技法有了更深入的了解,对其传统技法,创作经验,美学思想等有全面的学习和研究。了解当代工笔画艺术的新发展,在提高造型,色彩等基本能力的基础上,提高艺术素养和创作能力,工笔重彩人物写生作为中国绘画艺术的一门重要学科,是我们要去认真学习和研究的必修课,感谢苏老师在这几周的耐心教导,让我们努力尝试,有了自己对工笔画的一种探究理解。在日后的学习中,让我们不负韶光,砥砺前行。
张远
学习心得
因为疫情原因,这五周工笔人物写生课是在家里进行的网课,线上教学与线下教学是有区别的,因为网课在家里画会缺少和在学校和同学老师一起画的那种氛围,还没办法得到老师第一时间的指导,后来我发现,这些都不算问题,一开始刚进行画画的时候,不知从何起笔,材料也不是很全,都来一点一点慢慢适应了,工具也都到齐了,就越画越熟练,手也没那么生了,老师也对我们相当认真负责,每天让我们把作业发到群里,不管画到什么步骤,老师都会认真细心的指点,告诉我们都有什么问题,然后再让我们去改正,每天还在腾讯会议给我们开视频进行讲解,使我们的画面越来越好,工笔人物非常注重勾线时墨的干湿和浓淡,分染罩染时,染色的浓淡和笔里的水分,还有进行刻画五官和手的细节,和鞋子的刻画,有很多我们需要注意的地方,经过我们坚持不懈的努力还有老师细心的教导,我们这次的工笔人物写生课圆满结束。
汪艺苗
学习心得
本学期工笔人物课在不知不觉中结束了,这段时间的工笔人物学习让我有了与以往大不相同的感受,首先是在想法上,苏老师为我们找了许多风格的创作图片,也为我们提供了创作的灵感,因为是网络授课,没有了学校固定的模特,这让我们有了大大的创作空间,我也大胆的尝试了颜色搭配以及构图,但造型能力和勾线还需大量反复练习。画工笔人物时不仅需要严谨的技法,更需要端正的态度,而在这五周课程中,让我发现了一张宣纸的好坏也关乎到画面的整体效果,从选择人物模特到素描起稿,最后设色调整,每一个步骤都不容忽视。工笔人物画传达的是我们对某一人或某一物的抒情,作画时的心境不同,画出来的人物效果也大不相同,也正是这些不同的心境,带给我许多新的尝试,在今后的学习道路上,我也要秉承“不敷衍、不将就”的端正态度一直学习下去。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
郭鑫淼
学习心得
随着时间的推进,工笔人物课程也渐入尾声。
几周的课程让我对工笔人物画有了更多的理解。首先起稿时对于人物本身的形体动态、比例大小、都需要仔细的考究,其次线条要流畅,晕染和分染都需要循序渐进,逐步加深,最后调节整体,查漏补缺。
通过这次课程,经过几幅作品的尝试,我了解到工笔人物画需要我静下心来,不能急功近利,在分染的时候我们需要一遍又一遍的加深分染的层次,这样才能在后续罩染时不会被罩染的颜色所淹没,保留分染的颜色。衣服的整体色调要统一,这样画面才会和谐,不会有单方面的突兀。
在课程期间,苏老师在教授我们基础知识的同时也帮助我们了解其他画家,分享各种名师讲座,作品赏析等。在摄取基础知识的同时,我也借鉴到其他画家的艺术风格和绘画手法来让我的作品锦上添花。
最后希望我们都能砥砺前进,绽放光彩。
包黎明
学习心得
我们进行了五周的工笔人物课,在这期间知道了到了自己的基础不好,线条的粗细浓淡,罩染和分染直到完成作品每一步都要认真。
因为疫情原因,线上教学只能在家里画画。画工笔画一急就是灾难,静下心来认真画好每一笔,慢慢去画,画出来的画面效果,自己也会满意。苏老师也会每天给我们认真,发大量优秀作品让我们从中学到很多东西和启发。
打好基础勤练基本功线是画好工笔画的基础,俗语说"勤能补拙"认真记准确课堂上老师讲的每一个重要节点,并辅以画图体现,有不懂的地方下课向老师请教,做到当天课当天懂,并在课后把所学的内容在画纸上实际绘画操作,通过绘画操作,领悟老师所讲解的内容。最重要的一点就是勤画,常画常新工笔画工整细腻严谨,画好一幅作品往往需要十几、二十几天,甚至更长时间,所以天天画,不急不躁,静下心来,持之以衡,贵在坚持。
我会在接下来的学习中掌握更多的技法并使之熟练运用。
裴硕硕
学习心得
这五周,我们学习了工笔人物写生课程。虽然在疫情期间,画画有很大的困难,感觉无从下手,不知该怎样去画。但是后来,在苏老师的带领下,我们渐渐了解到写生工笔人物的一些方法,以及一些构图技巧,慢慢的有了些心得体会。工笔人物第一步是起稿,根据模特形象特征,完成素描底稿。第二步是勾好线描稿,墨线根据所勾画部位的具体情况有虚实、轻重、粗细变化。第三步是分染,在整个分染过程中,无论用墨与用色都尽量以淡色或淡墨为主,慢慢调整整体效果,慢慢讲结构和空间塑造。分染过程中同样慎重行事,注意观察衣褶的轻重状态有针对性地用色分染。最后一步是罩染。罩染时用色也要注意使用轻而淡的色彩多遍完成,这样可产生透明、亮丽、厚重的效果。老师告诉我们经过反复的分染、罩染之后,要纵观整幅画面,分析发现问题作细致认真地调整。总之,在整个过程中,需要耐心、需要细心,耐心的观察被写生者整体状态,细心分析画面的效果。以上即是我的心得。
阿如汉
学习心得
学习工笔人物五周以来收获很多,对工笔画的历史和技法也有了许多的了解。工笔人物的线是一种概括、洗练而又能动的艺术语言,同样具有韵律美与节奏美。在用颜料上要把握好深浅程度,在重彩上,要渲染滋润,设色时要层层渲染,不能一气呵成,是个循序渐进的过程。工笔画的创作过程不仅是一个学习的过程,更是一个享受的过程,它可以使我们的内心平静不再浮躁。学习中国工笔画,不仅能坚持继承和研究工笔画艺术的优秀传统,同时也是吸取其画中的优点,让工笔画艺术的语言、语汇更具有时代精神。而且能帮助我在今后的学习中掌握更多的知识,应用的更灵活。