共研共进，赋能课堂 ——我校文化课教学部举办公开课展示活动
为凝聚教学智慧，提升教学质量，创新教学方法，促进教师共同进步，2025年6月11—12日，我校文化课教学部组织开展了公开课教学展示活动。我校文化课教学部部分教师参加了公开课观摩活动。
本次公开课展示活动主要内容为：高二英语教师苏沐奇（《absolute agony》），高一英语教师那钦（《动词不定式to do的用法》），高一语文教师霍鹏丽（老病孤舟中的盛唐挽歌——解读杜甫《登岳阳楼》）。
6月11日下午，苏沐奇老师在高二A班讲授了《absolute agony》。苏沐奇老师以生活场景提问导入，自然切入“人际交往冲突”主题。阅读教学时，引导学生先浏览梳理Ben的问题，再深入分析成因，并通过agony aunt的建议与疏导部分确定了Ben最终的解决方案。对课文内容进行了讲解。同时讲解重点短语。最后环节，苏沐奇老师对本篇课文的语法内容“过去分词做状语”进行了详细讲解。使学生对课文内容以及语法部分进行学习以及理解，整体实现高效课堂的知识传递与能力培养。
6月12日上午，本次公开课活动的第二堂课在高一A班正式开讲。那钦老师以清晰的逻辑架构与生动的实例剖析，带领同学们深入探究动词不定式的用法奥秘。课堂上，那老师从动词不定式作主语、宾语、表语等基础功能切入，结合"To see is to believe"（眼见为实）、"I want to go home"等经典例句，逐步拆解语法结构。同学们在老师引导下，通过对比不定式和动名词的差异，领悟动词不定式在表达具体某次行为时的独特作用，又通过分析"My wish is to be a scientist"中不定式作表语的场景，体会其承载目的与计划的语法功能。这些内容让抽象的语法规则在互动练习中变得鲜活易懂，有效提升了同学们对动词不定式用法的掌握深度。
6月12日上午，霍鹏丽老师在高一C班讲授了杜甫名篇《登岳阳楼》。霍鹏丽老师以与四大名楼有关的诗词导入，调动起同学们对古诗词诵读的兴趣，再带领同学们走进《登岳阳楼》，重点了解了杜甫一生的四个阶段及每个阶段的代表作，通过对其人生经历和唐朝由盛转衰的社会现实的介绍，让同学们在疏通诗意，把握本诗事——景——情关系的基础上，能够深刻理解杜甫“戎马关山北，凭轩涕泗流”的忧国忧民，伤时伤世的家国情怀，认识到个人境遇与国家兴衰的密切关系，以激发同学们的爱国情怀。
共研共进，赋能课堂。本次公开课展示活动中，教师们精心设计教学内容，创新教学方法，通过现场观摩、深度交流，实现经验共享、问题共解，以集体智慧为我校文化课教学质量的提升书写新篇章。今后，文化课教学部将持续推进公开课展示，为我校文化课教学质量的不断提升注入新的能量。
