公共课教学部组织召开了公共通识课程教学专题研讨会
7月19日上午，公共课教学部在教学楼315教室，组织召开了公共通识课程教学专题研讨会。研讨会主要包括学生写作训练与写作模块设计、实践课教学方案设计与具体操作、大学英语语音实验室建设、读书会活动总结研讨、考试命题及试题库建设、学生素质教育系列活动总结、教材遴选等内容。研讨会分二个阶段进行，第一阶段为小组交流讨论，第二阶段为集中汇报研讨，公共课教学部领导和全体教师参加了此次教学研讨活动。
大学语文和大学蒙语教研室在写作模块设计专项研讨中，各任课教师对于如何将学生的写作训练纳入具体课程的教学计划，进行了认真的讨论分析,并针对增强我院大学生的写作能力训练进行了细致的设计规划。通过教学中对写作模块设计方案的执行，可以加强我院大学生写作训练的实效性，提升大学生的综合人文素养，为我院综合性艺术类专业人才培养打下良好的基础。
马列与德育教研室在实践课教学方案设计专项研讨中，任课教师就相关课程中实践教学中出现的问题进行了讨论，并借鉴吸收国内相关高校的创意和方法，提出了有针对性的解决办法，设计了相关课程实践教学方案的具体操作办法。将纳入教学计划的实践课进行合理的规划和执行,不仅助于使大学生树立起正确的人生观和价值观,增强他们的社会责任感和历史使命感，还可使他们在校学习期间,有目的、有计划、有组织地走向社会,识国情,受教育,长才干,作贡献。
艺术理论、蒙语文等教研室在组织开展学生读书会专项研讨中，任课教师就读书会的设计和开展做了介绍，对开展读书会的情况进行了评估和总结，主要包括读书会布置、阅读书目选择、不同学生专业阅读特点、读书报告撰写等要点。与会教师认为，本科生读书会的开展对于引导学生进行阅读思考，提高其阅读与写作能力，具有积极的促进作用，通过对学生有计划、有针对性的指导，可逐步培养学生形成良好的阅读习惯，培育一种热爱读书的良好氛围。
大学外语教研室在大学英语数字化语音实验室建设专项研讨中，对于如何进一步建设和利用好英语语音实验室，进行了认真的讨论分析，拟定了初步的课程开设和执行方案。此外，在教材建设专项研讨中，大学外语、大学蒙语、大学体育等教研室就各自学科在教学中现行使用教材情况进行了评估，遴选了优质版本教材，对自编教材进行了合理规划。
教学研讨会还对我部本学期开展的素质教育系列活动进行了总结，调查和研究了我院公共通识课课程建设的实际现状和存在的问题及困难，有针对性的分析了学生的学习状态，研讨了教师教学方式方法的科学合理性，并论证了考试出题标准、试题难易度和题型比例合理度等具体内容。
本次专题研讨会系2016年公共课教学部夏季学期教学工作坊系列活动之一，公共课教学部夏季学期教学工作坊既包括专家讲座、读书沙龙、教学研讨等学术交流与研讨活动，也包括听专场音乐会等艺术实践活动，其宗旨是将理论与艺术实践融通互动，启迪思考文化课教学之本质与特色，切实提升艺术院校公共通识课程的建设质量。
左图：大学语文教研室小组研讨会；右图：大学蒙语教研室小组研讨会
左图：大学外语教研室小组研讨会；右图：大学体育教研室小组研讨会
左图：马列与德育教研室小组研讨会；右图：艺术理论教研室小组研讨会
左图：教研室主任汇报小组交流研讨情况；右图：公共课教学部全体教研会