马克思主义学院举办“2024年教师学术论坛”第三次学术骨干交流汇报会和形势与政策集体备课会新闻动态

      2024年11月29日下午，马克思主义学院在新华校区行政楼四楼会议室举行“2024年教师学术论坛”第三次学术骨干交流汇报和形势与政策集体备课会，学院党总支副书记、副院长何奥龙主持会议。

    首先，姜南副教授以《“思创融合”助推<思想道德与法治>课改革与创新》为主题，从“主动学”“自觉做”“过程评”“精准教”“塑造人”的教学工作思路，教学改革“思创融合”“改革创新”“知行合一”的发展导向，以及目前教学改革的成效显现等方面进行了系统阐述。重点就课赛一体的教学设计方案提出了“一二三四五”即“一坚持 两结合 三贴近 四载体 五特性”的理念和原则，与老师们展开了深入探讨交流，引发了教师们的思考与共鸣。

随后，形势与政策教研室进行了集体备课和教学研讨。王欣欣老师就“专题二 七十五载迎盛世 砥砺前行续华章”进行了教学展示和教学设计分享，重点分享了课程导入思路，即纵向以“三次伟大飞跃”为主线进行时间轴的梳理，横向以“五位一体”总体布局展开介绍专题主要内容，王欣欣老师还分享了一系列适用本专题教学的优秀教学案例和有效的师生互动设计。

学院教学督导组点评指出：经常性的学术交流和集体备课是促进教师成长的重要途径，也是提高教育教学质量的重要手段，并对进一步聚焦核心素养、提升教学实效方面提出了良好的建议。

何奥龙副院长最后进行了总结：学术论坛、集体备课、教学研讨要定期开展，教师们要积极参会交流、拓宽研究视野、创新教学思路，不断提高自身的理论素养和教研能力，加强思政课教改创新，推动思政课教学高质量发展。